martes, octubre 4, 2022
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Los nuevos analfabetas y la isla zombie

Trabajadora Social

Esta década, nos ha dado duro, nos ha estremecido, a nadie le debería sorprender que nuestros estudiantes no sepan quien era la Niña, La pinta y La Santamaría, ya no pueden contestar con un vaya a bañarse que ya lo sabía, atrás muy atrás quedo ese estribillo.

Tantos factores concurrentes y críticos han incidido en la nueva estirpe emergente de entes con graves deficiencias en lectura, escritura y matemática entre las edades de 7 a 40 años, hay que hacer más que un análisis profundo de las verdaderas causas, pero requeriría de muchos años de estudios para ser concluyentes. Mientras tanto, se tienen que barajar soluciones a corto y a largo plazo para mitigar el retroceso a la que hemos sido sometidos.

Primero, la fiebre no está en la sábana, es un asunto institucional, organizacional y también social, ni maestros, ni padres deberían llevar ese estigma única y exclusivamente, la culpa, como docente, es compartida. Nos reeducaron a no preguntar, a no cuestionar y a someternos desde siglos que el de la cabeza es el que manda, el resto del sistema solo obedece ( de momento me dejó un dejavú de los años 90 ) pocos aprendieron a preguntar y atreverse a retar lo impuesto, para luego cargar los adjetivos de “malcriados:, problemáticos”, “buscabullas “y socialistas, cuan indolente e ignorante puede ser aquel que repita ese nauseabunda bazofia, claro esta observando como se están estremeciendo las arraigadas estructuras que dan visos de agrietarse, He aquí el espejo del colonizado.

Hace años el marco curricular debió atemperarse a las nuevas realidades y necesidades pedagógicas de toda una sociedad, se aspiraba a que un cuarto año te libraba del desempleo, luego que un post grado mejoraría las posibilidades de vivir en pobreza, cambió la retórica y ahora resulta que están “overquelified” y sirven solo para un oficio. En el kínder se perdieron muchas realidades de la importancia de la siesta, de la terapia de juego, de la socialización que el COVID acabó de darle un golpe mortal, de la cocinita y se sustituyeron por estándares surrealistas dirigidas a niños “casi genios y ahora estresados y ansiosos uniéndose a la gran deserción escolar, ¿Dónde están esos estudiantes?..gran pregunta, La escuela ya no les resulta atrayente, les aburre, la estructura física reviviría hasta el mismísimo Cristóbal Colón y volvería a fallecer de pena y nostalgia. Las electivas culinarias, la agricultura, las charlas de la comisión del tránsito, la cooperativa, civismo la costura y el tejido, quedaron old fashion, no sirven, ya no suple la necesidad del voraz neoliberalismo, padres al borde del abismo con el multitasking y las mil coronas y otros en el la luna de valencia esperando milagros, maestros mal pagos, cargados, poco entusiasmados resultan en un fatality mortal.

No obstante, queda luz, caminos que antes se recorrieron y mostraron buenos resultados, retomemos la lectura creativa, el dibujo en las paredes, las peregrinas, el papel de líneas, las vocales, los fonemas simples, escuelas que canten y toda esa vaina que hicieron de muchos de nosotros personas productivas y asertivas, no siempre lo que está trendy es efectivo, sacudan el polvo y vamos a hacerlo brillar, pero por favor, escuchen a la raíz y vamos a ubicarnos “IN SITU” porque se debe y se puede, lo merecemos y lo necesitamos pero YA.

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