Wednesday, April 24, 2024
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Conocimiento del cerebro para transformar la educación de los estudiantes

Haydeliz Ramírez Natal

Por años ha sido tema de controversia el impacto y efectividad del sistema educativo. Ya esta situación era un problema de gran preocupación entre padres y maestros tanto del sector público como privado de la isla.

Agravando la ya lacerada educación que recibían nuestros estudiantes, desde hace aproximadamente cinco años el panorama y aumentó en rezagos en la isla es evidente. Esto desde el devastador huracán María, los terremotos y la tan reciente Pandemia COVID-19. Sin duda, estos sucesos han tenido un impacto en nuestros estudiantes. Pero más allá de estos sucesos los mismos han servido para reflexionar y sacar a la luz las modificaciones urgentes que debemos realizar para alcanzar una educación de calidad y efectiva en nuestros estudiantes.

Muchas veces se desconoce la raíz del incremento en rezago cognitivo en el estudiantado. Cuando la realidad es que es imperativo reevaluar los currículos y hacer cambios de manera proactiva para atender esta situación.

La realidad es que los problemas se manifiestan por el desconocimiento. Los educadores, deben estar al tanto sobre el funcionamiento del cerebro para poder proveer un aprendizaje óptimo.

Es necesario resaltar el papel de los educadores en cada individuo desde la niñez a la adolescencia, al estimularlo correctamente, promoviendo el progreso de su desarrollo y maduración para alcanzar las funciones del rendimiento escolar, de modo que permita la autorregulación de cada individuo.

Podemos mencionar que existen muchos estudiantes con problemas de aprendizaje que todo docente debe conocer y transmitir al padre de familia para involucrarlo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, logrando así un buen rendimiento académico respetando las individualidades de cada niño y niña.

Con esto en mente la escuela privada At Home Education Center, con recintos en Arecibo, Manatí y escuela virtual, propone utilizar sus conocimientos en la Neuroeducación y las investigaciones en las Ciencias del aprendizaje para diseñar clases y estrategias que tengan un impacto efectivo y permanente en los estudiantes.

Su directora Haydeliz Ramírez, quien es neuroeducadora certificada a nivel internacional y local, ante esta preocupación decidió hace 7 años fundar este colegio el cual ha sido plataforma para motivar a muchos a realizar un cambio en la educación.

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